🗣️🧑‍🏫👩‍🏫✍️📋 JA TENIM NOM DE LA CLASSE❗❗❗ 🗣️🧑‍🏫👩‍🏫✍️📋

 

👌👏DESPRÉS D'ACONSEGUIR SABER LES TEMÀTIQUES MÉS VOTADES, HEM APROFUNDIT EN ELLES PER PREPARAR UN DEBAT MOLT IMPORTANT👌👏

SEGUIM EL NOSTRE CAMÍ INTENTANT TROBAR EL NOM QUE ENS REPRESENTARÀ DURANT TOT EL CURS. 🥰🧠🤔🤓

Aquí tenim els i les protagonistes treballant i descobrint una mica més sobre cada temàtica, per tal de conèixer-les millor i saber una mica més, amb la intenció de poder posicionar-se en el gran primer debat d'aquest curs.

HEM COMPARTIT LECTURES I HEM TREBALLAT MOLT DE VOCABULARI SOBRE CADA UNA DE LES TEMÀTIQUES I NOMS MÉS VOTADES.

Ja sabíem una mica més de cada proposta, així que estàvem preparades i preparats per iniciar EL GRAN DEBAT. Aquest tenia com a objectiu donar la veu a cada persona de classe i intentar compartir amb la resta de persones de l'aula cap a quin nom havíem de caminar i que millor ens representava. Finalment, la meta era aconseguir acordar i consensuar el nom de la classe per aquest curs 2024-2025. 

Se'ns plantejaven dos camins... arribar a consens o com a última opció portar-ho a una segona votació si no érem capaços de posar-nos d'acord.

Per tal de recordar i recollir la veu de cada persona que feia aportacions vàrem decidir transcriure la conversa i remarcar les aportacions de cada persona en aquest gran debat. MIREU QUINA PASSADA 💯👏👀🫢😳🤔:

Finalment, no vàrem necessitar fer una votació. Els i les infants després d'un llarg, potent i valuós debat van poder arribar a consens. Compartim algunes de les reflexions que es van exposar a aquest cercle de diàleg.

1️⃣ L'empatia i la inclusió van regnar per damunt de tot. Els i les infants van caminar cap aconseguir un nexe d'unió que els representés a tots i a totes i que tothom se sentís dins del nom.

2️⃣ La primera decisió important va ser que VIATGERS I VIATGERES HI HAVIA DE SER LA PRIMERA PART DEL NOM. Els astronautes viatgen a l'espai per poder observar si hi ha vida més enllà del nostre planeta, els artistes contemplen i es mouen pel món per crear i aprendre coses per tal de produir i exposar obres d'art, la diversitat dels éssers vius també era un motiu important, ja que arreu del món segons el territori hi havia animals, insectes i altres éssers vius diferents segons el lloc on viatgÉssim. REFLEXIÓ FINAL D'AQUEST PUNT:

"AHH PUES PODEM VIATJAR PER TOT EL MÓN PER INVESTIGAR TOT AIXÒ I AIXÍ TOTS I TOTES ESTAREM CONTENTS I CONTENTES PER CAMÍ QUE ESTAM COMPARTINT"

CLAR... TOT AIXÒ S'HAVIA DE COMPRIMIR I HAVÍEM DE CERCAR UN NOM QUE HO ENGLOBÉS TOT O RESUMIR-HO. 

3️⃣  Els i les artistes van compartir que havíem de recordar plasmar les nostres investigacions pintat o creant plasmacions artístiques del que anem descobrint.

4️⃣Les persones que apostaven per investigar l'Univers van proposar mirar de construir un coet per viatjar a l'espai i sinó, cercar la forma d'investigar si hi ha o no animals més enllà del nostre planeta. 

5️⃣ Els entomòlegs i les entomòlogues (científics i científiques dels insectes) també van trobar que es podia viatjar pel nostre planeta i l'espai investigant sobre aquests animals que ens envolten.

LES EMOCIONS I EUFÒRIA VAN ARRIBAR... HO HAVÍEM ACONSEGUIT... JA TENÍEM NOM I ACONSEGUINT CONSENS ENTRE TOTS I TOTES DESPRÉS D'UNA CONVERSA MOLT VALUOSA PLENA DE VALORS POSITIUS...

AQUEST ANY EL NOSTRE NOM SERIA:

ELS VIATGERS I LES VIATGERES DEL MÓN 

INVESTIGANT ANIMALS

🧳🚀🛫⛰️🎨🖌️🖼️👩‍🎨🛄🐢🦁🐞🐳🦋

PRÓXIMA PARADA: INICIAR LA CONSTRUCCIÓ DE LA PORTA AMB L'EXPOSICIÓ DELS DISSENYS INDIVIDUALS PER DECORAR LA NOSTRA PORTA. SERÁ LA NOSTRA PRIMERA PRESENTACIÓ COM A GRUP A LA COMUNITAT EDUCATIVA

🗣️💪🎯🥹🥰

SOM UN GRAN EQUIP!!!!